В далеком 1878 году врач-офтальмолог Эмиль Жаваля заметил, как работает человеческий глаз. Как он перемещается по тексту, где фокусируется, а где возвращается к прочитанным словам. Считается, что скорочтение зародилось с этого момента. После открытия прошло более 40 лет, было проведено более 1000 исследований. И в 1925 году, в Сиракузском Университете США, появился на свет первый в мировой истории курс скорочтения. Позже, в 1958 году, появился курс "Динамического чтения" от учительницы Эвелин Вуд. Как видите скорочтение зародилось очень давно и методики разрабатываются уже более века. Но зачем человеку нужно скорочтение?
Зачем ходить в школу скорочтение детям в Балашихе?
Обычный ребенок читает со скоростью 120-180 слов в минуту. Средние показатели чтения взрослого составляют 200 слов в минуту. Подготовленный человек, применяющий методику быстрого чтения способен воспринимать от 600 до 1000 слов в минуту. Поэтому первое почему стоит изучать скорочтение для детей на курсах Маленького Гения в Балашихи - это научиться в 3 - 4 раза быстрее читать по сравнению с одноклассниками. И как следствие делать быстрее уроки, изучать заданную на лето литературу в полном объеме и выполнять поставленные задачи учителем быстрее сверстников. Но это не главное! А главное, что ребенок научиться читать визуально, не нагружая глаза и в этом помогут следующие навыки:
Уменьшение утомляемости. Побочным эффектом при использовании принципов скорочтения является снижение утомляемости глаз. Дело в том, что для прочтения одинакового количества материала глаза человека совершают меньше работы действую по принципам быстрого чтения.
Развитие памяти. Да, да - это так же побочный эффект! Во время обучения методике человек тренируется не возвращаться к ранее прочитанному, то что происходит в режиме обычного чтения. А для достижения такого эффекта приходиться тренировать память, ведь порой приходится помнить информацию целого предложения или длинной строки. Достигнуть этого можно с помощью таблиц Шульте или подобных инструментов.
Вычленение смысловых слов. Не поверети, но это так же является побочным эффектом. Дело в том, что для визуального восприятия текста, чему и учит скорочтение. Применяются алгоритмы быстрого поиска ключевых фраз, мест фокусирования внимания. Вначале это делается с помощь блок-схем и других инструментов, но со временем навык постепенно начинает действовать в автоматическом режиме. По простому - это конспектирование текста в памяти.
Как видите скорочтение - это не просто умение быстро читать текст, а целая куча дополнительных эффектов. Вместе они помогают ребенку рости и с каждым годом опережать сверстников в школе в развитии.
Курсы скорочтения в Детском Центре Маленький Гений
Педагоги школы скорочтения в Балашихе применяют несколько методик. Все зависит от ребенка, его склонности и подготовленности. От природных данных мальчиков и девочек. Поэтому оптимальным советом для родителей будет прийти на пробное занятие, а лучше отходить хотя бы месяц и посмотреть насколько заинтересован ребенок, как у него получается освоить предмет. В любом случае потраченное время не будет бесполезным. Ведь даже за такое короткое время у ребенка будет значительный прогресс:
Развитие мышления во всех видах и формах.
Повышение концентрации внимания, сосредоточенности и усидчивости.
Формирование фантазии и воображения.
Развитие всех отделов памяти и управление её процессами.
Отличная успеваемость в школе.
Любовь к литературе.
Совершенствование коммуникационных навыков.
Увеличение багажа знаний.
Применяем методику, по которой ваш ребёнок гарантированно будет читать «про себя» в 5 раз быстрее, лучше понимать и запоминать прочитанное! Также повысится общая внимательность, что поможет ему лучше учиться в школе!Ваши дети по окончании курса смогут:
качественно работать с информацией, поэтому увеличится её понимание;
грамотно и без зазубривания пересказывать тексты;
быстро запоминать стихотворения;
наращивать объёмы запоминаемой информации без её потери (очень часто бывает так, что прочитаем и забудем); также разовьют долгосрочную память (чтобы информация влетала в одно ухо и из второго не вылетала, а оставалась надолго).
В далеком 1878 году врач-офтальмолог Эмиль Жаваля заметил, как работает человеческий глаз. Как он перемещается по тексту, где фокусируется, а где возвращается к прочитанным словам. Считается, что скорочтение зародилось с этого момента. После открытия прошло более 40 лет, было проведено более 1000 исследований. И в 1925 году, в Сиракузском Университете США, появился на свет первый в мировой истории курс скорочтения. Позже, в 1958 году, появился курс "Динамического чтения" от учительницы Эвелин Вуд. Как видите скорочтение зародилось очень давно и методики разрабатываются уже более века. Но зачем человеку нужно скорочтение?
